前に「どんな学校をつくりたいのか？」 を書いたけれど、 何かが違う、 と思い、 あらためて考えていました。 しばらく考えてみたところ、 あ、そうだ。 こうだったんだ！ ということが思い出せたので、書いてみようと思う。 どこまで言葉にできるだろう？と…

そうだ！これを書いておかなければ、ということを思い出しました。 「なぜ教育なのか？」 「なぜ学校なのか？」 学校をつくる、という原点の想いを書かずしてどうするのだ！？ ということで、書いてみると、その理由は、 「ない」 です。 そう、理由は「ない…

「あたりまえの未来は自分たちでつくる」という学校をつくりたい。いや、つくる！ これは一切変わっていない。 でも、一つ前の記事を書き終え、投稿を終え、数日後、改めて自分で記事を読み返してみると、ほんのわずかに違和感を感じた。 どの言葉も嘘ではな…

今回は、どんな学校をつくりたいのか、について、現時点（2017年12月）バージョンを書いてみたいと思います。これらは、どんどんアップデートされていくので、何か大きく自分（と一緒にやっていく人たち）の中で変わってきたときに、ここでも書いていきたい…

6年前に初めて知った言葉。 それ以来、クリアファイルに入れたり、Facebookに投稿したりして、何度も読み返した言葉。 今、改めて、この10カ条が身に染みる。 逆説の10ヵ条 (The Paradoxical Commandment) 1. 人は不合理で、わからず屋で、わがままな存在だ…

今日、上野原市教育委員会が開催された。その場で、明治8年に開校し、141年続いた西原小学校の廃校がほぼ確定した。予定通りのスケジュールだと、 来月12月に、統廃合案としてパブリックコメントの募集があり、 それを受けて、再来年3月末に廃校となる。つま…

「あたりまえの未来は自分たちでつくる」 今年（2017年）に入ってから、ずっとこんな言葉が私の頭の中を過っていました。 そして、今住んでいる場所の小学校統廃合問題が起こった。 その出来事をきっかけに、「あたりまえの未来は自分たちでつくる」学校を創…